2026年高考，博罗中学英语学科成绩再创佳绩：2人斩获145分最高分，7人突破140分，115人跻身130分以上高分段。这是学校深耕课堂教学改革，构建全闭环校本课程体系，走出了一条县域英语高质量育人之路。
据英语科组长周本傲介绍，博罗中学立足县域高中实际，创新构建“5A四维四阶”全闭环课程育人体系，全面重构课堂生态，推行“导、教、练、展、评”五环节品质课堂模式。
今年高考英语145分获得者陈宇轩，将自己的高分秘诀总结为“紧跟课堂节奏，坚持科学复盘”。“在日常学习中，我主动归类易混词汇、辨析语法差异，并通过整理错题本进行周期性回顾，依托学校高效课堂的复习体系实现精准训练，夯实基础。”他特别提到，班级全员参与的《百万英镑》英语话剧沉浸式演出，让语言学习融入真实场景，极大提升了语感与语言运用的灵活性。
同样获得145分的梁靖涵，则坚持“兴趣引领、长期积累”的学习理念。她每天坚持早读诵读，并通过观看英文影片、阅读外刊等方式培养语感、拓宽视野。在她看来，高效的课堂体系让学习事半功倍，而广泛的双语阅读积累，不仅提升了应试能力，更让她学会以国际视角理解和解读文化。
此外，学校深耕本土文化，开发16个专题课程、编撰12册双语读本，将罗浮山中医药文化、客家民俗、红色文化等融入教学，创新“行走的英语”项目式学习，实施培优与普及双轨并进，实现国家教材与校本资源精准适配。
今年4月，博罗中学“用英语讲好中国故事文化中心”正式揭牌。5月，学校原创英语戏剧《匠心与代码》亮相惠州市高中英语戏剧大赛，作品融合罗浮山百草油非遗技艺与人工智能理念，古今相融、文理交织，斩获剧本创作、舞台表演一等奖。
“多元化的实践载体，推动学生从被动听课向主动探究、自觉传播转变，切实落实全员、全程、全方位育人目标。”博罗中学副校长李美馨说道。接下来，学校将持续优化“5A四维四阶”育人体系，丰富素质教育供给，深耕特色育人品牌，培育兼具扎实学识、文化自信与时代担当的新时代学子。
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